【摘 要】
：
目前科研人员学术影响力的评价方法存在“权利归属于个人”“缺乏区分度”等问题.分析了学术影响力评价的关键指标,提出了从作者贡献声明角度探讨科研人员学术影响力评价的框架,从“科研人员-文献”网络的构建、文献重要性及作者贡献权重计算、科研人员重要性及其合作系数确定、科研人员学术影响力评价优化模型4个方面探讨了如何利用科研人员学术影响力的评价框架进行科研人员学术影响力分析,为人才评价提供方法和策略.
【机 构】
：
中国科学技术信息研究所,北京 100038;北京服装学院图书馆,北京 100029
论文部分内容阅读
目前科研人员学术影响力的评价方法存在“权利归属于个人”“缺乏区分度”等问题.分析了学术影响力评价的关键指标,提出了从作者贡献声明角度探讨科研人员学术影响力评价的框架,从“科研人员-文献”网络的构建、文献重要性及作者贡献权重计算、科研人员重要性及其合作系数确定、科研人员学术影响力评价优化模型4个方面探讨了如何利用科研人员学术影响力的评价框架进行科研人员学术影响力分析,为人才评价提供方法和策略.
其他文献
信息技术与教师集体研修的有机融合为探索教师大规模研修范式形成带来新契机.本研究以“教师集体效能”发展为研究视角,探讨教师研修范式优化的动力来源及促进教师整体质量提升的研修范式演进及其开放、互联、共享的信息化特征,同时梳理得出教师集体效能视角下的混合式研修范式.该范式重新识别信息化环境下教师集体效能发展的内在基因,在教师研修效能来源、集体研修投入、任务类型、集体效能评估、共创环境建设方面保持一定的延续性,得出“拓展集效来源—协调角色授权—规范任务设计—创建协作环境—集效评估内化”等重要启示,凝聚教师专业智慧
基于自我决定理论和动机与投入轮理论,考察农村留守初中生安全感对学习投入的作用机制,采用留守儿童安全感问卷、学习投入量表、学业自我效能感量表和网络成瘾量表,对339位农村留守初中生进行调查.结果 表明:(1)安全感、学业自我效能感、网络成瘾和学习投入两两之间呈显著相关;(2)农村留守初中生安全感能正向预测学习投入;(3)农村留守初中生安全感对学习投入的间接效应包括三条路径:安全感通过学业自我效能感的单独中介作用影响学习投入;安全感通过网络成瘾的单独中介作用影响学习投入;安全感通过学业自我效能感和网络成瘾的链
联通主义学习是在开放复杂网络环境中以教学交互为核心的一种学习.cMOOCs教学设计与xMOOCs的教学设计非常不同,主要采用问题支架的方式促进学习者深度交互和联通,但当前对于问题支架促进交互深度规律的研究还十分匮乏.本研究从课程设计者视角出发,运用主题分析法、内容分析法和统计分析法对国内首门cMOOC“互联网+教育:理论与实践的对话”4.0主题学习周中的35个问题支架以及围绕问题支架的278篇博文和786条讨论区回帖数据开展分析,构建了联通主义学习中基于认知参与度的交互深度多层级分析指标,探究了问题支架类
为解决新时代下各种复杂问题,当代大学生应该具备知识建构能力,特别是学生能够通过在线协作平台不断进行提问、解释,从而共同解决问题并进行知识创造.由于学习过程数据可从在线学习平台获得,使得分析大学生知识建构的动态发展及序列模式成为可能.上海某高校教育技术专业的27名三年级学生参与了课程学习,并利用在线论坛进行了一学期的协作交互,共发帖787条.本研究采用内容分析法对所有帖子进行编码,利用滞后序列分析得到该课程三个协作阶段的编码行为序列.研究发现,随着协作的深入知识建构的层次逐渐提升,在不同协作阶段会出现不同的
在计算机科学与互联网技术飞速发展的背景下,以计算机为辅助手段的在线考试已经在学校得到深入应用与推广.过去几十年,国外不少实证研究比较了在线考试与传统考试成绩等效性问题,然而研究结果不一.鉴于此,本研究采用元分析方法,以2000—2020年发表的37篇文献中的55项研究为样本,对在线考试与传统考试成绩等效性问题进行了系统综述.研究发现:样本合并效应量为0.0657,表明在线考试成绩与传统考试相比无显著差异,但两者等效性受考试科目、考试场景、考生学段以及考生倾向等因素影响;从考试科目来看,在线考试最不利于数学
以ESI免疫学科为例,介绍中国医科大学图书馆如何基于ESI和InCites开展学科竞争力分析,提出了建立智慧化学科竞争力分析平台、开展多种学科分类体系下的情报分析、运用新媒体技术进行多元化资源推介和结合多维度指标进行学术资源评价等策略以提升高校的学科竞争力分析能力的策略.
将跨行业数据挖掘标准流程模型(简称“CRISP-DM模型”)和需求、数据、数据挖掘方法三者的对应关系相结合构建需求驱动的数据挖掘模型.该模型主要包括需求、数据和数据挖掘方法3个核心概念与需求理解、数据理解、数据准备、建模、评估和部署6个过程步骤,分为需求层、数据层、算法层和部署层4个层次.需求驱动的医疗健康大数据挖掘模型可打破“数据先入为主”的习惯性思维,降低盲目进行数据挖掘研究引发的失败风险.整理需求、数据和数据挖掘方法之间的对应关系,可优化医疗健康大数据挖掘路径,降低数据挖掘新手的学习成本,对临床医疗
目的:建立一个相对科学、可操作性强的专利质量评估模型,促进专利转化.方法:通过文献回顾和专家咨询,纳入18个较易量化的专利质量指标,再检索“智慧芽”专利网站,以是否发生权力转移或许可为标准,随机选取高质量和低质量专利各250条构成建模数据库,运用因子分析方法,建立评估模型.随后检索并随机选取高质量和低质量专利各100条构成验证集数据库,评价模型对专利质量评估的准确性.结果:相关性检验显示,18个指标之间存在显著相关性,适合因子分析.经对比发现,建立的两个评估模型中,模型二对专利的分选能力略高于模型一.结论
分析了军队学术期刊的特点和规律,为提升我军学术期刊传播力、促进学术成果利用借鉴国外学术期刊传播力建设经验,提出了提升和优化军队学术期刊传播力的方案及策略,如开展相关研究实施顶层设计、建设一体化期刊平台、组建融媒体技术支持和指导团队、建设优秀编辑队伍、制定科学合理的科研评价体系和期刊评价体系、规划制定适合军队学术期刊传播内容多媒体制作指导原则等.
对全国31所省级公共图书馆新冠肺炎疫情期间应急服务基本情况进行了调查,从制度管理、人员管理、文献管理、社会救助、防疫信息和专题活动6方面对调查结果进行了分析,对突发公共卫生事件下省级公共图书馆应急服务模式进行了总结,对当前省级公共图书馆应急服务存在的问题和相应优化策略进行了探讨,以期为省级公共图书馆完善应急服务提供参考.