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建校五年来,龙泉小学紧紧围绕＂素养教育＂这一办学特色,培养具有道德、学习、健康、信息和艺术素养的龙泉学子,构建校园文化和课程体系,把构建互动生态课堂放在改革的中央。学校以课题研究为平台,以互动技术有效应用为抓手进行课堂教学改革。先后进行了＂随笔化写作＂＂主题单元教学＂＂小组互助学习＂和＂小翻转课堂＂的实践研究,并将互动技术作为个性改革的支撑,探索信息技术与学科教学改革的深度融合。