【摘 要】
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目的调查了解学生对在线课堂游戏竞赛平台Kahoot的应用体验和认可程度。方法以我校护理学专业2017级本科318名学生为研究对象,借助实验室教学一体机和学生的手机在6次基础护
【基金项目】
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广西高等教育教学改革工程项目(2016JGB329)
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目的调查了解学生对在线课堂游戏竞赛平台Kahoot的应用体验和认可程度。方法以我校护理学专业2017级本科318名学生为研究对象,借助实验室教学一体机和学生的手机在6次基础护理学实验课的最后10 min使用Kahoot开展课堂选择题游戏竞赛。Kahoot依据学生答题正确与否和答题速度评分并排名,排名前三的学生给予平时成绩加分。学期结束后,采用问卷星平台创设问卷,调查学生对Kahoot的看法,调查内容包括Kahoot的优缺点、是否赞同使用、促进学习作用、情感参与等,以频数和百分比统计调查结果。结果64.47
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