【摘 要】
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为推进农村小学教育教学,缩小城乡教育差距,促进农村小学教学质量的提高,小学教师应多关注学生的心理,将德育教育渗透在教学中,使学生树立健康、积极、阳光、向上的心态,在学
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为推进农村小学教育教学,缩小城乡教育差距,促进农村小学教学质量的提高,小学教师应多关注学生的心理,将德育教育渗透在教学中,使学生树立健康、积极、阳光、向上的心态,在学习效率提高的同时,还能够使其树立良好的道德品质,提高综合素养。小学数学是小学阶段的重要课程,教师应将数学教学与德育教育相结合,培养学生的正确的道德观念,提升学生的道德水平。笔者结合多年小学数学教学经验,针对农村小学数学的德育教育展开了以下研究。
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