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小学语文教学中的课堂小练笔,要从学生的实际出发,依托文本,设计能引燃学生练笔兴趣的训练点,并在训练中提高学生的思维品质、丰富学生的想象力,促进学生习得规范的语言文字,且逐步内化为语文能力。
让小练笔扎根于课堂——语文课堂小练笔设计举隅
【摘 要】
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小学语文教学中的课堂小练笔,要从学生的实际出发,依托文本,设计能引燃学生练笔兴趣的训练点,并在训练中提高学生的思维品质、丰富学生的想象力,促进学生习得规范的语言文字,
【机 构】
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洪泽外国语实验学校
【出 处】
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教育实践与研究(A)
【发表日期】
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2014年03期
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