【摘 要】
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我国是世界四大文明古国之一,在悠久的历史发展过程中,各族人民留下了数不胜数的文化遗产,需要我们进行传承和弘扬。民族声乐艺术是其中璀璨的瑰宝,主要包括传统的戏曲演唱、曲艺说唱、民歌演唱三种艺术类型。民族声乐专业是我国不少音乐学院的代表性专业,音乐学院要不断提升民族声乐教学质量,健全民族声乐教学体系,为国家培养优秀的艺术人才,从而使我国的传统民族艺术得到传承和弘扬。本文主要探讨高校民族声乐教学体系的优化路径,旨在为音乐院校的民族声乐教学提供参考,希望可以发挥有益的作用。
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我国是世界四大文明古国之一,在悠久的历史发展过程中,各族人民留下了数不胜数的文化遗产,需要我们进行传承和弘扬。民族声乐艺术是其中璀璨的瑰宝,主要包括传统的戏曲演唱、曲艺说唱、民歌演唱三种艺术类型。民族声乐专业是我国不少音乐学院的代表性专业,音乐学院要不断提升民族声乐教学质量,健全民族声乐教学体系,为国家培养优秀的艺术人才,从而使我国的传统民族艺术得到传承和弘扬。本文主要探讨高校民族声乐教学体系的优化路径,旨在为音乐院校的民族声乐教学提供参考,希望可以发挥有益的作用。
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