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基于初小衔接的小学语文教学策略探讨
基于初小衔接的小学语文教学策略探讨
来源 :魅力中国 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hzfeng163
【摘 要】
:
发展学生的核心素养是落实“立德树人”教育根本任务的具体体现.为了确保发展学生语文核心素养的连贯性,小学语文教师要基于初小衔接开展小学语文阅读与写作教学.特在借鉴相
【作 者】
:
韦永东
【机 构】
:
广西南宁市马山县永州镇德育小学,广西 南宁,530607
【出 处】
:
魅力中国
【发表日期】
:
2020年10期
【关键词】
:
小学语文
初小衔接
教学策略
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发展学生的核心素养是落实“立德树人”教育根本任务的具体体现.为了确保发展学生语文核心素养的连贯性,小学语文教师要基于初小衔接开展小学语文阅读与写作教学.特在借鉴相关理论研究成果的基础上,浅显论述核心素养视域下基于初小衔接的语文阅读与写作教学策略.
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