【摘 要】
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随着信息技术的发展,移动学习普及,翻转课堂教学模式应运而生,受到学者和教育工作者的关注。翻转课堂教学以信息技术为支持,以学生为中心,把传统教学模式中的课上和课外进行
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随着信息技术的发展,移动学习普及,翻转课堂教学模式应运而生,受到学者和教育工作者的关注。翻转课堂教学以信息技术为支持,以学生为中心,把传统教学模式中的课上和课外进行颠倒,课前学生通过教师提供的学习资源自主控制学习进度进行自主学习,课上通过教师指导和同伴协作完成课堂任务,达到知识的内化。本研究采取行动研究法和准实验研究法,研究过程中通过三轮行动研究,结合中职计算机课程和中职学生的特点,笔者亲身实践,最终验证了翻转课堂教学模式与传统的教学模式相比有助于提高教学效果,提高学生的学习兴趣和学习积极性。
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