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提高课堂教学的成效是当前教师开展教学工作的重点,也是教师开展教学工作的目标所在。而由于农村学校的教学条件较差,所以教师在开展作文教学活动的时候总会遇到一些阻碍,作文教学的效果并不那么突出。因此,教师需要采取必要的措施来消除这一弊端的影响,有效提升学生的作文水平。
对农村初中开展生活化作文教学策略的研究
【摘 要】
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提高课堂教学的成效是当前教师开展教学工作的重点,也是教师开展教学工作的目标所在。而由于农村学校的教学条件较差,所以教师在开展作文教学活动的时候总会遇到一些阻碍,作文教学的效果并不那么突出。因此,教师需要采取必要的措施来消除这一弊端的影响,有效提升学生的作文水平。
【机 构】
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甘肃省庄浪县赵墩小学
【出 处】
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今天
【发表日期】
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2021年3期
【基金项目】
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本论文为2019年甘肃省“十三五”教育科学规划课题“高效课堂背景下农村初中开展生活化作文教学的行动与策略研究”(立项号:GS【2019】GHB1101)阶段性研究成果。
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