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陈潇
石家庄以岭药业股份有限公司 人力资源经理
通过两天《全脑优势领导力》课程的学习，我的收获和感受都很多。特别是对“全脑模型”的全新认知，对于我在实际工作中的指导作用就更大了。
我是一个做事比较容易陷入到事情本身而不太会顾及别人想法的人，通过“全脑优势思维与团队建设”的学习，让我学会和领悟了做事情要学会跳出事情本身，站在更高的角度去审视和把握事物的本质，只有有了全局观，才能有效调动各方积极性，组建一支高绩效的团队。这对我来说很重要，也是个需要不断磨炼的过程。
老师在课堂上，不是枯燥地干巴巴讲理论，而是通过一些实际操作案例，带领我们做许多颇具实用价值的互动活动。在活动中，也教给我们解决问题的工具和方法，寓教于乐，这些实实在在的内容，都可以应用于我的实际工作之中。总之，两天的学习，有两大收获：一是实操工具，二是思维方式。
刘磊
安徽燕之坊食品有限公司 区域总经理
两天的学习，首先让我知道一点，人是不一样的。
以前的认知是，人只有男人和女人，再多的可能去研究星座，以为人的品性都是由十二星座决定的。现在理解了，人的行为模式是由四个“颜色脑”构成的，每种颜色，代表不同的行为模式，就像我看到各位一样，每个脑袋上都有一种颜色。
其次，让我们学会跟领导、跟上级、跟下级去沟通的时候，不要自以为是，而要学会结合他们的一些性格特质去思考的一些方式。
以前我们一直在说换位思考，但是没有感觉，也没有落到实质，通过这次学习，学会了从内心去理解人，尊重人，最重要的是不要把自己的想法强加于人，这一点是我最大的收获。
王家勋
天津天辅机电设备安装有限公司
通过学习《全脑优势领导力》，我了解了大脑四个象限的划分，不仅只是A、B、C、D分区分别由蓝、绿、红、黄四种颜色来表现这么简单。颜色只是个符号而已，重要的是懂得各限象不同的特质对工作和生活产生的深刻影响。发挥全脑优势，就是让人们在遇到困难时，学会并掌握运用四个象限优势自由穿梭的能力。
此外，在解决问题的过程中，学会利用左脑优势，设定清晰的目标，让目标简洁、准确、直达核心，打造“三句以内进入核心”的能力。同时，发挥右脑优势，用愿景和价值观凝聚团队。真正做到：用制度管人，用目标凝聚人。
张雅迪
河北兰科网絡工程集团有限公司 人事经理
这两天学习的收获有两点：第一，如何有效地与他人沟通。先判断他的类型，然后采取相应的沟通方式。第二，就是解决问题的方法。学会跳出思维的框架，针对每个真因思考出尽可能多的解决方案，再对方案进行梳理，合并相似方案，彻底解决工作中的难题。
连刚
青岛纳纬思商贸有限公司
两天的培训，让我知道自己的个性属于什么类型。同时，读懂个性类型的优势与不足，让自己的工作与生活更加有的放矢。
工作中，我是一个思维跳跃感比较强的人，在对员工布置工作时，往往指令不够清楚，不够明确。这导致在工作中造成不少内耗。回去以后，我要针对“沟通内容含意不清”的问题，学习“以事实为依据的图表”工作法，尽量考虑别人的需求，尊重他人的感觉。努力跨入最不擅长的领域，以打破自己的舒适区。
白金雪
河北兰科网络工程集团有限公司 研发总监
给我印象最深的是，“选择大于培养”。同时，我还学到了运用“全脑思维及解决问题的四个步骤”：首先要界定问题与目标，设定SNART目标；其次是分解问题，将问题分层次、具体化，选定要优先着手解决的问题；再次，把握真因，反复追问“为什么”，明确真因。最后，制定方案。制定方案时，思考尽可能多的解决方案，并筛选出附加价值高的解决方案，最终制定明确具体的实施计划。
赵立丽
安徽燕之坊食品有限公司 经理
这两天最大的感受，是对A、B、C、D“颜色脑”的认知，同时，学习如何对A、B、C、D“颜色脑”运用的均衡。充分发挥各颜色脑的优势，将对我的工作效率有一个大幅的提升；还有一个感触最深的，是有一个提问的细节，“5W2H问题分析架构”对我的启发很大，对某一件事的解决，要穷追不舍地问到底，从“现状如何、为什么、能否改善、要改善怎么办”直至问题的核心。只有追到了问题的实质，提问到了根本上，问题才有可能得到最终解决。
杜芳芳
广州清控汇垠资产管理有限公司 副总经理
通过这两天的培训，我不仅知道了人分为四个“颜色脑”，而且觉得这是件很神奇的事情。
这四个“颜色脑”对人的行为模式，起到的作用非常大。生活当中，甚至包括你选择对象、选择员工，面对不同“颜色脑”的人，他们表现出来的行为差异极大。即便是面对同一件事的看法，也会有千差万别。
通过学习，让我学会了今后面对意见相左的人时，不会再局限于事情本身，而是从四象限脑的维度去分析，去思考，包括家人、朋友、孩子等，万事不可一概而论。所以，全脑优势领导力的课程，是一门很棒的课程，它的应用范围非常广泛。
张海琳
河北兰科网络工程集团有限公司 副总裁
通过两天的学习，我总结出两点：一个是通过有效的提问，找到解决问题的答案。另一个是通过四种“颜色脑”的学习，深切感知，作为领导，一定要学会运用全脑思维模式，来整合不同的思维象限的员工，发挥各象限的优势，同时，也要充分理解每一象限思维的劣势与不足，让员工在擅长的领域发挥更大的作用。
黎磊
襄阳东昇机械有限公司
之前，我一直有个看法，每个领导、每个管理者都有他自己的特色，不管用什么管理方式，只要你的目标达成了，我觉得都是很好的。
测评表明，我C类象限偏弱，也就是说，工作中过于强势，命令太多，沟通不足，不太在意别人的接受程度与心理感受。通过这次学习，我认识到了自己的问题，在今后的工作中，有意识地在C象限上多下些功夫，我想，经过培养和训练完全可以弥补这方面的不足，把工作做得更好，这对我来说既是提升，又是不小的挑战。
石家庄以岭药业股份有限公司 人力资源经理
通过两天《全脑优势领导力》课程的学习，我的收获和感受都很多。特别是对“全脑模型”的全新认知，对于我在实际工作中的指导作用就更大了。
我是一个做事比较容易陷入到事情本身而不太会顾及别人想法的人，通过“全脑优势思维与团队建设”的学习，让我学会和领悟了做事情要学会跳出事情本身，站在更高的角度去审视和把握事物的本质，只有有了全局观，才能有效调动各方积极性，组建一支高绩效的团队。这对我来说很重要，也是个需要不断磨炼的过程。
老师在课堂上，不是枯燥地干巴巴讲理论，而是通过一些实际操作案例，带领我们做许多颇具实用价值的互动活动。在活动中，也教给我们解决问题的工具和方法，寓教于乐，这些实实在在的内容，都可以应用于我的实际工作之中。总之，两天的学习，有两大收获：一是实操工具，二是思维方式。
刘磊
安徽燕之坊食品有限公司 区域总经理
两天的学习，首先让我知道一点，人是不一样的。
以前的认知是，人只有男人和女人，再多的可能去研究星座，以为人的品性都是由十二星座决定的。现在理解了，人的行为模式是由四个“颜色脑”构成的，每种颜色，代表不同的行为模式，就像我看到各位一样，每个脑袋上都有一种颜色。
其次，让我们学会跟领导、跟上级、跟下级去沟通的时候，不要自以为是，而要学会结合他们的一些性格特质去思考的一些方式。
以前我们一直在说换位思考，但是没有感觉，也没有落到实质，通过这次学习，学会了从内心去理解人，尊重人，最重要的是不要把自己的想法强加于人，这一点是我最大的收获。
王家勋
天津天辅机电设备安装有限公司
通过学习《全脑优势领导力》，我了解了大脑四个象限的划分，不仅只是A、B、C、D分区分别由蓝、绿、红、黄四种颜色来表现这么简单。颜色只是个符号而已，重要的是懂得各限象不同的特质对工作和生活产生的深刻影响。发挥全脑优势，就是让人们在遇到困难时，学会并掌握运用四个象限优势自由穿梭的能力。
此外，在解决问题的过程中，学会利用左脑优势，设定清晰的目标，让目标简洁、准确、直达核心，打造“三句以内进入核心”的能力。同时，发挥右脑优势，用愿景和价值观凝聚团队。真正做到：用制度管人，用目标凝聚人。
张雅迪
河北兰科网絡工程集团有限公司 人事经理
这两天学习的收获有两点：第一，如何有效地与他人沟通。先判断他的类型，然后采取相应的沟通方式。第二，就是解决问题的方法。学会跳出思维的框架，针对每个真因思考出尽可能多的解决方案，再对方案进行梳理，合并相似方案，彻底解决工作中的难题。
连刚
青岛纳纬思商贸有限公司
两天的培训，让我知道自己的个性属于什么类型。同时，读懂个性类型的优势与不足，让自己的工作与生活更加有的放矢。
工作中，我是一个思维跳跃感比较强的人，在对员工布置工作时，往往指令不够清楚，不够明确。这导致在工作中造成不少内耗。回去以后，我要针对“沟通内容含意不清”的问题，学习“以事实为依据的图表”工作法，尽量考虑别人的需求，尊重他人的感觉。努力跨入最不擅长的领域，以打破自己的舒适区。
白金雪
河北兰科网络工程集团有限公司 研发总监
给我印象最深的是，“选择大于培养”。同时，我还学到了运用“全脑思维及解决问题的四个步骤”：首先要界定问题与目标，设定SNART目标；其次是分解问题，将问题分层次、具体化，选定要优先着手解决的问题；再次，把握真因，反复追问“为什么”，明确真因。最后，制定方案。制定方案时，思考尽可能多的解决方案，并筛选出附加价值高的解决方案，最终制定明确具体的实施计划。
赵立丽
安徽燕之坊食品有限公司 经理
这两天最大的感受，是对A、B、C、D“颜色脑”的认知，同时，学习如何对A、B、C、D“颜色脑”运用的均衡。充分发挥各颜色脑的优势，将对我的工作效率有一个大幅的提升；还有一个感触最深的，是有一个提问的细节，“5W2H问题分析架构”对我的启发很大，对某一件事的解决，要穷追不舍地问到底，从“现状如何、为什么、能否改善、要改善怎么办”直至问题的核心。只有追到了问题的实质，提问到了根本上，问题才有可能得到最终解决。
杜芳芳
广州清控汇垠资产管理有限公司 副总经理
通过这两天的培训，我不仅知道了人分为四个“颜色脑”，而且觉得这是件很神奇的事情。
这四个“颜色脑”对人的行为模式，起到的作用非常大。生活当中，甚至包括你选择对象、选择员工，面对不同“颜色脑”的人，他们表现出来的行为差异极大。即便是面对同一件事的看法，也会有千差万别。
通过学习，让我学会了今后面对意见相左的人时，不会再局限于事情本身，而是从四象限脑的维度去分析，去思考，包括家人、朋友、孩子等，万事不可一概而论。所以，全脑优势领导力的课程，是一门很棒的课程，它的应用范围非常广泛。
张海琳
河北兰科网络工程集团有限公司 副总裁
通过两天的学习，我总结出两点：一个是通过有效的提问，找到解决问题的答案。另一个是通过四种“颜色脑”的学习，深切感知，作为领导，一定要学会运用全脑思维模式，来整合不同的思维象限的员工，发挥各象限的优势，同时，也要充分理解每一象限思维的劣势与不足，让员工在擅长的领域发挥更大的作用。
黎磊
襄阳东昇机械有限公司
之前，我一直有个看法，每个领导、每个管理者都有他自己的特色，不管用什么管理方式，只要你的目标达成了，我觉得都是很好的。
测评表明，我C类象限偏弱，也就是说，工作中过于强势，命令太多，沟通不足，不太在意别人的接受程度与心理感受。通过这次学习，我认识到了自己的问题，在今后的工作中，有意识地在C象限上多下些功夫，我想，经过培养和训练完全可以弥补这方面的不足，把工作做得更好，这对我来说既是提升，又是不小的挑战。