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在新课程改革背景下，高中物理教学还应满足学生核心素养培养要求。基于此，本文从物理概念认识、物理规律总结、价值观树立三个层面探讨了高中物理电磁感应内容的教学方法，提出了联系生活、观察过程、挖掘价值等教学策略，为关注这一话题的人们提供参考。
新课程高中物理电磁感应教学方法探讨
【摘 要】
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在新课程改革背景下，高中物理教学还应满足学生核心素养培养要求。基于此，本文从物理概念认识、物理规律总结、价值观树立三个层面探讨了高中物理电磁感应内容的教学方法，提出了
【机 构】
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大理一中
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2020年1期
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