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科学教育与人文教育的走向问题是高等教育亟待解决的理念问题.该文通过对科学教育与人文教育分裂的原因与实质的分析,试图逻辑地再现两者的发展脉络,从而揭示了从分裂到融合是科学教育与人文教育的最终走向,并在此基础上为科学教育与人文教育一体化作了方法论的思考.
从分裂到融合:科学教育与人文教育的走向
【摘 要】
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科学教育与人文教育的走向问题是高等教育亟待解决的理念问题.该文通过对科学教育与人文教育分裂的原因与实质的分析,试图逻辑地再现两者的发展脉络,从而揭示了从分裂到融合
【机 构】
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西安电子科技大学
【出 处】
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西安电子科技大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2003年1期
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