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本文围绕小学数学课堂，从创设交互白板环境下的有效问题情境、丰富交互白板环境下的数学学习体验、关注交互白板环境下的互动活动引领及进行交互白板环境下的拓展互动活动等几个方面探讨白板环境下小学数学课堂促进互动教学的策略。
浅谈小学数学课堂教学白板使用的策略
【摘 要】
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本文围绕小学数学课堂，从创设交互白板环境下的有效问题情境、丰富交互白板环境下的数学学习体验、关注交互白板环境下的互动活动引领及进行交互白板环境下的拓展互动活动等几
【机 构】
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射阳县长荡小学
【出 处】
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读写算：教育导刊
【发表日期】
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2014年20期
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