【摘 要】
：
随着短视频和直播平台的大众化,借助各大社交平台的优势,通过"短视频+网红+直播+电商"等组合形式进行农产品销售已成为一种新模式。网红与农产品结合的线上销售模式为农产品"走出去"开辟了新渠道,发掘了市场潜力,提升了农产品的市场销量。本文首先分析了网红经济对农产品线上销售的促进作用,在此基础上,以"巧妇九妹"为例,对其成功因素进行了深入剖析,最后通过总结现阶段网红经济背景下农产品线上销售模式存在的问题
【基金项目】
：
2018年河北省社会科学基金年度项目“新时代河北省农村电子商务发展路径研究”（HB18YJ044）的研究成果；
论文部分内容阅读
随着短视频和直播平台的大众化,借助各大社交平台的优势,通过"短视频+网红+直播+电商"等组合形式进行农产品销售已成为一种新模式。网红与农产品结合的线上销售模式为农产品"走出去"开辟了新渠道,发掘了市场潜力,提升了农产品的市场销量。本文首先分析了网红经济对农产品线上销售的促进作用,在此基础上,以"巧妇九妹"为例,对其成功因素进行了深入剖析,最后通过总结现阶段网红经济背景下农产品线上销售模式存在的问题,提出有效利用网红经济促进农产品线上销售的对策建议。
其他文献
背景糖尿病视网膜病变（DR）可造成视力下降、视野缺损、玻璃体积血甚至失明，但目前关于DR患者就诊延迟的研究报道较少。目的分析DR患者就诊延迟情况及就诊时间的影响因素。方法选择天津市眼科医院2018年1—5月收治的DR患者作为研究对象，采用无记名问卷调查法进行现场调查，分析其就诊时间及就诊延迟情况（就诊时间>5年定义为就诊延迟）；DR患者就诊延迟的影响因素分析采用多元有序Logistic回归分析（逐步法）。结果共发放调查问卷127份，回收有效问卷120份，有效问卷回收率为94.5%。最终纳入的120例DR患
背景糖尿病足是糖尿病常见并发症之一，也是糖尿病患者致残的主要原因，但目前关于Wagner分级0级糖尿病足患者对糖尿病足的知晓情况和足部自我管理行为的研究报道较少。目的分析社区Wagner分级0级糖尿病足患者对糖尿病足的知晓情况和足部自我管理行为及其影响因素。方法选取2021年1—6月在上海市长宁区新华街道社区卫生服务中心门诊就诊的Wagner分级0级糖尿病足患者500例作为调查对象，采用自行设计的调查问卷进行现场调查，分析其糖尿病足相关知识及获取途径、糖尿病足自我管理行为；社区Wagner分级0级糖尿病足
背景糖尿病肾病（DKD）患者较非糖尿病肾病（NDKD）患者更容易发生贫血，贫血不但加速DKD的进程，而且与心血管疾病等并发症的发生密切相关，研究DKD患者发生贫血的影响因素对降低贫血发生率及延缓DKD进展具有重要意义。目的探讨DKD患者发生贫血的影响因素。方法选取2019年1月至2020年9月在昆明医科大学第一附属医院肾脏内科住院的DKD患者254例为研究对象。回顾性收集患者一般资料〔性别、年龄、身高、体质量、血压、糖尿病病程（DD）、是否吸烟〕、实验室检查指标〔红细胞（RBC）、血红蛋白（Hb）、总蛋白
基于立法者有限理性的假设、社会生活变动不居的客观事实和语言文字固有模糊性的难以根除,《民法典》不可能对未来发生的案件作出事无巨细的规定,《民法典》必然存在法律漏洞.作为《民法典》内在体系集中体现的社会主义核心价值观必然会对《民法典》的条文解释和漏洞填补发挥重要作用.在有规范性法律文件的案件中,无论是对该规范进行文义解释、体系解释、历史解释,还是目的解释,社会主义核心价值观可以起到增强说理的作用;在无规范性法律文件的案件中,社会主义核心价值观可以起到法律漏洞填补的作用.
11月27日,省国资委在枣庄召开全省县属经营性国有资产集中统一监管检查验收推进工作会,总结交流相关工作经验,推进国资国企改革发展。枣庄市副市长邵士官到会致辞,省国资委二级巡视员王绪超出席会议并讲话,枣庄市国资委等三市三县国资监管机构作交
2018年5月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于推进中央党政机关和事业单位经营性国有资产集中统一监管试点的实施意见》（以下简称《意见》）,就推进中央党政机关和事业单位经营性国有资产集中统一监管改革作出重要部署。三年来,在财政部的直接指导下,江苏省财政厅认真贯彻《意见》要求,按照江苏省委、省政府的部署安排,落实政企分开、政资分开以及国有资本所有权与企业经营权分离的改革要求,着力推进体制
目录居教科书之首,但它的价值却没有被很好地开发利用,在日常的教学中,教师和学生仅将它作为查找教学内容页码的参考。教科版小学《科学》教材将某一研究领域以单元的形式集中呈现,每单元有7—8个活动主题（即课题）。在教材扉页之后,便是全册教学活动的目录。"良好的开端是成功的一半",在每单元的起始课紧紧扣住目录开展教学,可以使学生对本单元的内容有全面的认知,有利于系统化地在学生头脑中建立认知结构体系;
尊重和满足学生的课程选择权成为当下教育的共识,而学生选择权的实现离不开学校多样化、丰富性和个性化的校本课程供给。针对县级高中校本课程体系存在的结构单一、知识零散、信息滞后等问题,县级高中需要通过研发特色化地方课程,再造多样化学科课程,订制联通式特供课程,构筑个性化分层课程,建设多元化融合课程等路径来加大校本课程供给的力度,满足学生自主选择的需求。
语言教学在幼儿认知未来世界、表达自己的思想情感中发挥着重要的作用。幼儿园教师在对幼儿进行语言教学指导的时候,应当善于利用情境搭建的方式,为幼儿展现生活化教学的艺术魅力,激发幼儿深入感受生活的愿望,营造更贴近幼儿生活的学习氛围,从而提升课堂教学效率。