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目的：了解初等教育学院贫困生的心理贫困现状与自我解困方式的关系。方法：采用症状自评量表（SCL－90）和自编自我解困方式问卷对该群体的94名贫困生（按西部家庭平均月收入300元以下，月消费200元以下）进行了调查。结果：表明（1）该群体的人际关系敏感、抑郁、精神病性、阳性项目数均显著高于全国常模，尤以人际关系敏感、抑郁两因子分均值显著高于一般大学生；（2）贫困生的心理贫困状况与自我解困方式有密切关系，心理健康者积极的自我解困均值高于心理有问题者，消极应对方式则相反。讨论：寻求工具性与情感性的社会支持与支助