【摘 要】
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发表于《读书》一九九四年十一期的《掌握自己的命运》一文,中心内容是中国现代两位大戏剧家的一次谈心,由谈话一方的吴祖光先生披露于世,使我们得以了解两位先生,尤其是曹禺先生暮年之所思所感。在创作应当听命于谁这个问题上,祖光先生觉悟得要早一点,一九五七年便提出过屈原等古代大作家是谁领导这样大犯忌的问题,由此付出大代价,二十余年未能执笔。晚年充塞于祖光先生心中的大概是岁月磋跎,光阴不再的遗憾,而在曹禺先生
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发表于《读书》一九九四年十一期的《掌握自己的命运》一文,中心内容是中国现代两位大戏剧家的一次谈心,由谈话一方的吴祖光先生披露于世,使我们得以了解两位先生,尤其是曹禺先生暮年之所思所感。在创作应当听命于谁这个问题上,祖光先生觉悟得要早一点,一九五七年便提出过屈原等古代大作家是谁领导这样大犯忌的问题,由此付出大代价,二十余年未能执笔。晚年充塞于祖光先生心中的大概是岁月磋跎,光阴不再的遗憾,而在曹禺先生则是深深的失落。是的,他在后半生本应写出超越原有水平的作品,登上新的高峰,然而竟没有。但反过来想,倘若曹禺也在一九五七年便觉悟到创作首先应听命于读者和自己的心灵,而不是听命于领导,因此被划为比祖光先生更大的右派,他不是连写《胆剑篇》的机会都没有了么?何者为幸,真让人不好说了。
其实何止是曹禺。老舍、何其芳、巴金、茅盾……想来何尝没有深味过失落的苦涩。赵丹临终讲的“管得太具体,文艺没希望”是一句多么沉痛的话!时隔十多年,身为中国文联主席的曹禺先生又一次沉痛发问:“可是,写作怎么能听领导的?”但愿今后的作家艺术家正确总结经验,多一些“掌握自己的命运”的欣慰。如此,中国方有可能再出大作家大作品。
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张光直先生是美国哈佛大学人类学系教授、美国科学院院士、台湾中央研究院院士。这些荣誉实在是与他的中国古史研究成绩以及因此在世界考古学界造成的重要影响相关的。由于他三十年来一直在美国进行学术研究,国内对他的学术观点了解不多。近年,大陆出版了他的两本论集:《中国青铜时代》和《考古学专题六讲》。这虽然只是作者学术论著的一小部分,但可以反映他在中国古代文明研究上主要的成果。通过这两本论集,我们可以看到一种对
〔摘要〕通过对“复原力”要素的分析,构建了以“归属感、乐观感、效能感”三要素为关键词的提升中学生心理复原力的心理辅导系列课程,并进行了课程实践,同时对课程中所出现的问题进行反思与展望。 〔关键词〕心理复原力;心理辅导课;中学生 复原力是指个体面对逆境、创伤、悲剧、威胁或其他重大压力的良好适应过程,也就是对困难经历的反弹能力。有的时候也可以称作“抗逆力”。 我作为学校的心理老师,在日常的心理辅
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一九八五年深秋,乍寒还暖的时候,北京寄来一本新书:《起用一代新人》。作者李锐是一位有相当知名度的人物。且不说他曾在一些重要岗位担任领导工作的资历和身临政治旋涡的经历,喜欢读书的人,或许都会从他那些发表的论著中认识他:他对彭德怀、张闻天以及田家英等政坛风云人物的长篇回忆;他因一九五九年庐山蒙冤,被放逐到安徽磨子潭及至京郊狱中时所作的《龙胆紫集》;他那本在国内外都有相当大影响的《毛泽东早期革命活动》和
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〔编者按〕本期“创刊20年”的分享嘉宾是林盛老师,《中小学心理健康教育》杂志与他相伴16年了,一路走来,相互见证了成长的不容易。2004年,身为政教处主任的林老师开始摸索着做学生心理辅导,杂志成为他心理健康教育方面的导师,“就像人生旅途的驿站中亮起的一盏灯,让疲惫的旅行者心中燃起希望”。通过杂志,他结识了诸多良师益友,不断吸取他人的优秀经验,最终成就了自己的优秀:他有20篇论文发表在杂志上,先后三
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