美国DMC-480测厚仪系统分析与常见故障诊断

来源 :华夏星火 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ch3192530
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
一、前言rn近几年来,随着冶金企业自动化水平提高及冷轧板生产线的大量建设,X射线高精度低噪音测厚仪得到广泛应用,美国DMC-480X射线测厚仪是国内目前冷轧钢板生产线使用最多的测厚仪产品之一,如宝钢2030、1420生产线,益昌薄板等企业,同时也是铝加工企业使用最多的测厚仪.DMC-480测厚仪具有结构简单、精度高、低噪音、易维护等特点,其大部分备件可在国内市场购买到.本文是在多年从事DMC-480X射线测厚仪调试和维护经验基础上,对其进行分析和经验交流,供从事测厚仪维护工作人员参考.
其他文献
我对常州市西新桥小学心仪已久,2011年感恩节前夕,竟有一次机会亲睹风采,让心灵经受一次教育者的收获之旅!来到西新桥小学,我有点奇怪,为什么这里的孩子们总是喜笑颜开的呢?
学位
目的:本课题旨在探讨TET1酶催化的核酸碱基的羟基化的化学机制,并研究9种中药小分子对其调控作用。方法:本课题以Fe2+和α-KG依赖的TET1酶为研究对象,分别以5-甲基胞嘧啶(5-methylcytosine,5mC)、苯、甲苯、DMSO、d6-DMSO 为底物;H2O、H2018、1802、D20为反应体系,通过GC-MS,UPLC-MS检测方法探索TET1酶促核酸碱基羟基化的机制及羟基化产
记得在《安徽商报》上看过这样一个故事:“一位棋道高手培训年轻选手的方法十分特别,他不传谋略,不传技巧,只是天天和弟子们对弈,让他们记住对弈时走的每一步棋,仔细推敲,找出失误。日复一日,弟子们的失误越来越少了,在屡次棋赛中竟然击败了许多顶尖高手。获胜之后,大家都向他讨教教棋的秘诀,他说:‘一个棋手……最重要的是赢得自己,杜绝自己的失误。’”虽然,这位高手讲的是棋道,但是,我们是否也可以借鉴到孩子们的
如何让复习课上得轻松有效,能达到轻负担,高质量,既能照顾全面又能发展个性呢?我们通过研究,认为把缺失转化成资源,注意处理好复习中的几种关系,能为教师打开复习课教学的新思路。  一、处理好集中复习与日常复习的关系  每当遇到复习,老师们都会觉得头绪众多,字词句段篇,似乎都难以割舍,也都希望借此契机帮学生做一个“大扫除”,期望通过默词、做练习来夯实学生的“双基”。可是,往往时间紧,任务重,练习还没批阅
“陪风”不知是什么时候钻到我们新闻工作里来的。某报社记者,或某上级单位的新闻干事到基层采访,下面的新闻单位、宣传部门都要层层派人陪着采访。于是报纸上就出现这样的
有人这样说:正面教育像春风,像阳光,温暖、光明、和谐。作为教师,我们更明白这样的教育规律:为学生树正面形象,以正面教育为主。在教学过程中,教师引领学生理解课文,充分感悟正面人物形象,弱化处理反面人物,也是遵循这一规律的体现。但是,在实际的操作中往往有失偏颇。  苏教版四上《九色鹿》一文主要写九色鹿冒着生命危险救了落水人调达,但调达却见利忘义,带着国王的军队来捕捉九色鹿。九色鹿是正面形象,是真善美的
蓝色文化是蓝色经济发展水平的体现,是社会文明程度的显著标志,更是蓝色经济发展的动力和支撑,但是目前学术界对于蓝色文化的基本要素还没有一个清晰的界定,尚未形成统一的认识。
我在教学《送给盲婆婆的蝈蝈》一文的第二课时伊始,班里的“小问号”马旭举起手问:“老师,我不明白,捉住蝈蝈送给盲婆婆,让蝈蝈给盲婆婆唱歌。蝈蝈被关在笼子里没有自由了,心里肯定不高兴,怎么还会愿意唱歌给盲婆婆听呢?”我一时语塞,细细一想,这的确是一个有价值的问题。全班同学也叽叽喳喳起来。看来不先解决马旭的问题,同学们是不会善罢甘休的了。于是,我说:“同学们,蝈蝈生活在田野里,自由自在地歌唱。现在失去了
小组合作学习让学生能够获得类似科学研究的体验和技能,进而培养合作和团队精神。学生在合作小组中,通过与同伴共同努力来确定目标、制订方案、搜集资料,并进行分析处理,寻求问题的答案或结论。这一合作过程既是类似科学研究的体验过程,又是学生之间能力、情感、心理不断调整,互补、互动的过程,这种通过相互启发、激励,发展认知能力,对一个人的合作能力与团体精神的形成也具有奠基作用。  [对策1]培养良好习惯:开展合