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近几年,高校专业学位研究生培养规模快速扩张,但思政工作却面临许多难题,甚至出现了导师责任缺位现象。为提高研究生培养质量,走内涵式发展道路,需要导师把教书育人当作自己的首要职责,创新导师参与专业学位研究生思想政治教育新机制,从而更好地指导学生潜心笃学,砥砺前行,增长才干。
创新导师参与专业学位研究生思政教育研究
【摘 要】
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近几年,高校专业学位研究生培养规模快速扩张,但思政工作却面临许多难题,甚至出现了导师责任缺位现象。为提高研究生培养质量,走内涵式发展道路,需要导师把教书育人当作自己
【机 构】
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江苏海洋大学研究生处
【出 处】
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淮海工学院学报(人文社会科学版)
【发表日期】
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2019年12期
【基金项目】
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淮海工学院党建与思想政治教育研究立项课题(DS201902);江苏省高校哲学社会科学研究项目(2019SJB641)
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