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本文针对高职院校计算机专业学生的特点,将建构主义理论运用于《计算机专业英语》课程的教学实践中,探索并实践出更能适合学生的课程教学模式。
基于建构主义理论的高职院校《计算机专业英语》教学模式研究
【摘 要】
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本文针对高职院校计算机专业学生的特点,将建构主义理论运用于《计算机专业英语》课程的教学实践中,探索并实践出更能适合学生的课程教学模式。
【机 构】
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南昌师范学院数计系
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2014年6期
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