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中职数学教学中会存在一些问题,比如学生对数学教学的兴趣不高,参与度不强,对数学教学的重要性重视不够等问题。因此,从这个意义上来讲,在中职数学教学中引入生活化教学方式,可以有效地强化数学教学的效果和质量,提升学生们对数学教学的理解和兴趣,推动中职数学教学更好地发展。本文主要就数学生活化教学的意义、中职数学教学中存在的问题和不足等几个方面进行分析研究,尝试探索中职数学教学生活化的路径。