【摘 要】
：
在课程游戏化背景下进行幼儿教学改革,涉及不同的幼儿园活动开发和研究,幼儿教师应当在教学中对游戏课程进行全新的开发,要根据幼儿教学的具体目标和任务,结合幼儿发展的心理
论文部分内容阅读
在课程游戏化背景下进行幼儿教学改革,涉及不同的幼儿园活动开发和研究,幼儿教师应当在教学中对游戏课程进行全新的开发,要根据幼儿教学的具体目标和任务,结合幼儿发展的心理特性安排教学活动,不仅如此,在课程游戏的创设过程中,还要将幼儿的发展需求作为出发点,让幼儿成为游戏的主体,实现全面的教学改革任务,推进幼儿的可持续发展,以此才能保证集体教学改革的有效性.基于此,重点对课程游戏化背景下幼儿园教学改革进行分析,针对集体教学改革提出一些有效策略,并对幼儿园课程研发提出相关看法,希望以此为幼儿园的发展提供帮助.
其他文献
德智体美劳“五育”并举的新的育人目标对于艺术(美术)学科是全新的课题.文章以上海市初中艺术(美术)八年级第一单元“感受古老文明”这节课为例,从“筷子传说”教学案例入手
随着社会的不断发展,科学技术的不断深入,计算机科学已经得到广泛的普及,计算机课程已经在中小学校开展起来,而高等院校为培养计算机专业人才还专门设有计算机科学专业。就目
分析学习策略对学生学习能力提高的重要意义,并根据初中生的心理特点,顺应当前新课程的要求,构建了初中阶段学生应掌握的学习策略体系,提出在教学中渗透学习策略指导的具体措
新时代对学生核心素养、关键能力的培养要求以及课程整合的改革趋势使得以高阶思维能力为目标导向的综合实践活动课程建设问题显得尤为重要.然而,分析国内外综合实践活动课程
摘 要：为提高农村教育质量，针对农村初中学生语文口语交际能力提升方法进行了研究。首先阐述了此类学生的口语交际特征，其次分析了口语教育能力的影响因素。最后，重点从课上与课下两方面出发，从教师的角度入手，总结了提升初中学生语文口语交际能力的方法。 关键词：农村;初中学生;语文;口语交际能力 口语交际能力是人才的重要能力之一，同时也是当前社会与教育领域对学生培养所提出的主要要求。与城市地区相比
小学数学教学的目标中包含对学生思维能力的培养,而数学模型能够帮助学生形成抽象化思维,实现抽象内容与具象内容的转化,有利于小学生深化数学知识,提高小学生的解题能力.从
农村留守儿童因父母外出工作,缺乏良好的家庭教育,在长期感受不到父母关爱和教育的情况下,容易引发多种不良后果,如严重的心理问题、言行举止不当等.所以教师需要加强关注留
摘 要：进入新世纪后，我国一直在大力发展教育，提高国民的整体素质，而体育教学作为教学体系中至关重要的一环，应该得到充分的重视和提升。素质教育已经提倡并且实施了一段时间，所得到的成效是有目共睹的。与此同时，教育的改革和创新应该结合大数据的运行，尤其是小学体育教学应该增强其趣味性，通过大数据运行所提倡的体育游戏来提高学生对于体育教学的兴趣，从而促进学生健康快乐地成长。 关键词：大数据;体育游戏;小
由于改革开放以来我国经济的飞速发展,使我国的综合国力、国际经济贸易以及国家外汇储备量显著提升。那么外汇储备量高是否必然就是好事呢?其实也不尽然,外汇储备量大也可能
摘 要：在我国漫长的文明历程当中，文言文一直都是实用语言的主流，白话文仅仅是在现代才开始崭露头角。这就意味着有无数的优秀文学作品是通过文言文的形式写出来的。换言之，文言文是一座巨大的可供挖掘的宝藏，不仅有传统文化的传承，更有民族岁月的印记。对小学生进行文言文教学，不仅有利于传统文化的继承与发展，更有利于优秀传统品质的弘扬。但是，文言文也有显而易见的缺点，即晦涩性和艰辛性，即便是成年人也不容易通读，