【摘 要】
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师范校训是一种赋予师范学校以生命、品格与范型并深刻体现其办学旨归、治学传统、文化底蕴、团体精神、社会责任和学校个性化特色的校园精神文化形态。作为一种文化符号，校训
【基金项目】
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全国教育科学“十一五”规划教育部重点暨江苏省重点资助课题“中国百年师范优秀教育传统与办学经验的研究”(课题批准号:DAA080084)的研究成果之一。
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师范校训是一种赋予师范学校以生命、品格与范型并深刻体现其办学旨归、治学传统、文化底蕴、团体精神、社会责任和学校个性化特色的校园精神文化形态。作为一种文化符号，校训是学校文化传统的浓缩与办学理念的凝练与沉淀；作为一种精神追求，校训是学校办学理念与灵魂的具体化；作为一种办学目标，校训是师生共同愿景的精炼概括；作为一种“座右铭”，校训是师生共同的精神规范与价值取向。因此，了解师范校训，就可以触摸其核心的灵魂和特质；解读师范校训，就是打开师范学校办学理念与传统特色研究之门的钥匙。
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