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根据地方院校面向应用型人才培养的定位及《机械制图》课程的特点,提出制图教学中存在的不足,采取将讲授、练习、辅导、考核等环节融合为一体的混合式教学模式,意在培养学生的学习积极性,动手能力,从而提高教学质量和教学效果。
面向工程应用的《机械制图》混合式教学模式研究与实践
【摘 要】
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根据地方院校面向应用型人才培养的定位及《机械制图》课程的特点,提出制图教学中存在的不足,采取将讲授、练习、辅导、考核等环节融合为一体的混合式教学模式,意在培养学生
【机 构】
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邵阳学院机械与能源工程学院
【出 处】
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时代农机
【发表日期】
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2018年7期
【基金项目】
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邵阳学院2017年教学改革项目(2017JG27)
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