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一个好的教师不仅要关心学生、课讲得好,还要把课堂管理好。那课堂如何管理才能有效呢？在多年实践的挫折与成功中,我有如下的体会。1制订班级课程学习规则,在实际过程中不断地予以强化俗话说：无规矩不成方圆。要想有一个良好的课堂学习氛围,必须要有一定的课堂学习规则来约束,如果教师想凭个人权威来吸引学生，短期内也许可行，时间一长恐怕就不行了。