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对于作文教学，《语文课程标准》明确指出：“写作知识的教学力求精要有用。应抓住取材、构思、起草、加工等环节，让学生在写作实践中学会写作。重视引导学生在自我修改和相互修改的过程中提高写作能力。”
基于网络环境下作文修改升格训练的实践与思考
【摘 要】
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对于作文教学，《语文课程标准》明确指出：“写作知识的教学力求精要有用。应抓住取材、构思、起草、加工等环节，让学生在写作实践中学会写作。重视引导学生在自我修改和相互修改
【机 构】
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江苏省苏州高新区第二中学
【出 处】
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中国现代教育装备
【发表日期】
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2012年24期
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