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历史微课是传统历史课堂学习的重要补充,对提升学生学习的积极性、主动性和自主学习能力有重要作用。结合教学实践分析微课在历史课堂教学中的有效性,为构建高效课堂提供借鉴和参考。
微课在历史课堂教学中的有效性
【摘 要】
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历史微课是传统历史课堂学习的重要补充,对提升学生学习的积极性、主动性和自主学习能力有重要作用。结合教学实践分析微课在历史课堂教学中的有效性,为构建高效课堂提供借鉴
【机 构】
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平度市朝阳中学
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2020年19期
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