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本文通过分析大学非英语专业学生英语写作教学的现状,提出纠正书面表达错误应以学生为中心来展开,并贯穿于整个写作过程的观点.其宗旨是以学生为主体进行学习,通过与同伴、师生交流,有效地培养学生的自主学习能力,达到学习目的.笔者结合自己的教学实践,介绍几种行之有效的方法.
以学生为中心 培养英语自主写作能力
【摘 要】
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本文通过分析大学非英语专业学生英语写作教学的现状,提出纠正书面表达错误应以学生为中心来展开,并贯穿于整个写作过程的观点.其宗旨是以学生为主体进行学习,通过与同伴、师
【机 构】
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山东日照
【出 处】
：
中国成人教育
【发表日期】
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2007年10期
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