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高中语文校本作业应围绕“设置策略研究”这一主题,在以校为本、立足学段、兼顾学情的基本原则上,整合相关专题资源,体现不同课型特点,双基与能力并行,彰显语文活动魅力,巧设“分层作业”,探索出一条行之有效的高中语文校本作业设计之路。
高中语文校本作业编排策略
【摘 要】
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高中语文校本作业应围绕“设置策略研究”这一主题,在以校为本、立足学段、兼顾学情的基本原则上,整合相关专题资源,体现不同课型特点,双基与能力并行,彰显语文活动魅力,巧设
【机 构】
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福建省同安第一中学
【出 处】
：
福建基础教育研究
【发表日期】
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2014年7期
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