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新课改要求落实学科核心素养的培养。高中信息技术课程要想实现核心素养培养目标,不仅要求教师要深化和丰富课堂内容,转变教学模式,还要求学生转变学习方式,做到依托教材内容落实学科核心素养。为此,需分析信息技术课程核心素养的内涵,联系教学实践,探寻培养学生信息技术学科核心素养的措施。
高中信息技术学科核心素养的内涵与培养分析
【摘 要】
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新课改要求落实学科核心素养的培养。高中信息技术课程要想实现核心素养培养目标,不仅要求教师要深化和丰富课堂内容,转变教学模式,还要求学生转变学习方式,做到依托教材内容
【机 构】
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福建省南安市华侨中学
【出 处】
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教育信息化论坛
【发表日期】
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2020年8期
【基金项目】
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福建省电化教育馆教育信息技术研究2013度课题“高中信息技术课程教学与评价研究”(课题编号:KT1312)
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