【摘 要】
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将情境任务作为试题的主要载体,可以让学生在个人体验、社会生活和学科认知等特定情境中完成不同的学习任务,呈现学生语文素养的多样化表现。以2019年7套高考语文卷为研究对
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将情境任务作为试题的主要载体,可以让学生在个人体验、社会生活和学科认知等特定情境中完成不同的学习任务,呈现学生语文素养的多样化表现。以2019年7套高考语文卷为研究对象,从情境类型和试题表现形式两个层面分析情境化试题的考查情况,研究发现,情境化试题在高考语文试题中占比较高。从情境类型来看,社会生活情境的生活化和实践性取向强;文艺作品情境兼顾了语文的思想性和审美性;学科本体情境体现了语文的基础性和学术性。从表现形式来看,组合型试题考查比例最高,但存在被动情境和考查单一能力的情况;融合型试题虽考查不足,但能突
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