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教学基本建设的内容有多方面．但对高等职业教育而言．师资水平是影响教育质量最关键的因素之一。对高职院校的师资水平衡量不同于本科院校．特别是专业课和专业基础课教师不仅要求有一定的学术水平．更要求有较强的专业能力．“双师素质”是其显著特征。此外．尽快提升高职院校教师的学位水平也是当务之急。目前．全国职业院校中有研究生学历的教师比例平均不足15％．