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高中语文教学面临学生厌学的困惑境地.本文拟从课堂教学入手,探讨激活高中语文课堂教学的策略:根据学生的心理特点,知识能力结构特点,采用多种策略让语文课堂教学趣味十足,变学生不愿学为我想学,变学生被动学为主动学,让语文课堂更有味.
浅谈高中语文课堂教学的趣味
【摘 要】
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高中语文教学面临学生厌学的困惑境地.本文拟从课堂教学入手,探讨激活高中语文课堂教学的策略:根据学生的心理特点,知识能力结构特点,采用多种策略让语文课堂教学趣味十足,变
【机 构】
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甘肃省永昌县第四中学,甘肃永昌,737200
【出 处】
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中文信息
【发表日期】
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2015年2期
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