【摘 要】
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摘 要 大同市境内地理研学旅行资源丰富,且研学价值高,构建大同市多层次地理研学旅行基地体系,可以盘活地方研学旅行基地资源,促进中学地理研学旅行基地硬件设施的完善、服务水平的提高,推动中学研学旅行活动的广泛开展。 关键词 研学旅行;研学旅行基地;中学地理;核心素养;大同市 中图分类号:G633.55 文献标识码:B 文章编号:1671-489X(2019)03-0065-02 1 中学地理
其他文献
摘 要 生物医学工程专业是理、工、医相结合的交叉学科,该学科的研究生需要在知识结构上既懂医学知识又懂工程技术。所以采用校外实践与校内学习相结合的全方面的培养模式,既可以夯实学生的医学专业基础,又可以提高学生的科研能力和社会交往能力。 关键词 生物医学工程专业;校外实践;培养模式 中图分类号:G643 文献标识码:B 文章编号:1671-489X(2014)02-0088-02 Biomed
摘 要 结合高中政治教学实践,分析教学视频资源的基本内涵与主要特征,阐述校园电视作品的基本内涵与优势功能,研究校园电视作品在高中政治教学中的应用,推动信息化教学,提高教学质量,构建和谐校园文化。 关键词 高中政治;校园电视作品;教学资源;校本文化 中图分类号:G633.2 文献标识码:B 文章编号:1671-489X(2017)09-0060-02 1 前言 目前,信息化教学不仅成为校园
一 井鱼没了,这消息像平地一声雷,把岭下村的人炸蒙了。 最早发现井鱼没了的是羊倌马老憨,他天蒙蒙亮起来担水饮羊,发现井鱼没了,他慌忙丢下水桶,把大半个身子探进井里看。他正看呢,寡妇田水枝舞着腰肢一阵风走来,见有人撅着屁股趴在井沿上,禁不住尖叫起来。 听见叫声,马老憨抽回身子,一屁股坐到井沿上,“井、井鱼没了。”他结结巴巴地说不成了整话。 “啥,井鱼没了?”田水枝趴到井沿上,
摘 要 有效的移动学习课程设计能够提高移动学习效率,使学习者真正受益于移动学习带来的便利性。首先介绍移动学习课程设计及典型学习模式,然后根据在职MBA研究生的特点,以管理信息系统为例,探索适合的内容设计方式,形成一个完整的实例,为后期进一步研究奠定基础。 关键词 MBA;移动学习;课程设计 中图分类号:G434 文献标识码:B 文章编号:1671-489X(2013)15-0068-03 1
在物理实验教学中利用身边的物品做实验,能激发学生对物理学科的兴趣,有助于对知识的理解,体现知识在生活中的应用。同时培养学生严谨的科学态度,促进学生实验技能的提高,加深对物理知识的理解,是对课堂实验教学有益的补充。 物理是以实验为基础的一门学科,它培养学生严谨的科学态度,对于学生的科学素养的形成有一定的帮助。作为一门基础学科,对于学生将来走向社会,在生产和生活都有重要意义。在多年的初中物理教学中,
摘 要 针对大学生移动社交网络的复杂性,在多智能体仿真开发平台NetLogo下编程实现移动社交网络信息传播的过程,动态地模拟移动社交网络在大学校园建立和发展的演化过程,展现海量信息如何依附移动社交网络进行传播,分析并总结归纳移动社交网络对大学生校园生活的影响。 关键词 移动社交网络;多智能体仿真;信息传播;NetLogo 中图分类号:G642.0 文献标识码:B 文章编号:1671-489X
1 前言 生物学科是一门以实验为基础的课程,其提倡以观察、调查以及实验为主的探究性学习方法,而生物知识探究性学习的关键内容就在于实验。生物实验不单单是方法,同时也是过程,其有利于学生多种能力的培养,提升学生的学科素养。由此可见,加强生物实验教学,是极为关键的。 2 初中生物实验教学中存在的问题 对生物实验教学的认识不够充分 近些年来,初中生物教材中增加了许多的实验内容。虽然如此,但是因为应试
摘 要 教育技术以综合性、高效性等特点,在改革教学方式、促进学生有效学习等方面具有举足轻重的作用。高师院校师范生是未来教师,其教育技术能力是关乎未来教育的重要问题,特别在西部欠发达地区又由于其特殊性,在教育技术公共课课程体系构建上需要特殊对待。 关键词 师范生;教育技术公共课;西部欠发达地区 中图分类号:G652 文献标识码:B 文章编号:1671-489X(2015)02-0116-02
11月25日,由广东省佛山市顺德区政府主办的顺德高端人才交流洽谈会在清华大学举行,这是该地首次组团赴京招聘高层次人才。值得注意的是,顺德区政府率领的有美的集团、格兰仕集团、碧桂园集团、科达机电公司等本土128家知名企业。同时,进入11月后,2013届高校毕业生就业双选活动拉开帷幕,各地政府组团赴京招聘将成为今年一道亮丽的风景线。 经济转型,各地求贤若渴 求贤若渴的心情,不仅表现在政府组团揽才的
摘 要 佛山市禅城区以普及创客教育为出发点,以传承本土文化为基础,以文化创新与技术融合为依托,建设并实施从普及教育到精英培养的多元分层创客课程,对各地区推广普及创客教育具有较大的参考与借鉴意义。 关键词 创客教育;创客课程;中小学;创意电子;可持续发展教育;校本课程;STEM 中图分类号:G632.3 文献标识码:B 文章编号:1671-489X(2019)23-0017-03 1 前言