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本文针对DSP（digital signal processor,数字信号处理器）教学的特点提出了对DSP教学方法的探讨,即实践和课堂并行推进.将DSP教学过程分为课堂教学、软件仿真实验、硬件仿真实验、科研体验几个环节,突出DSP教学的实践性特点.
DSP教学方法研究
【摘 要】
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本文针对DSP（digital signal processor,数字信号处理器）教学的特点提出了对DSP教学方法的探讨,即实践和课堂并行推进.将DSP教学过程分为课堂教学、软件仿真实验、硬件仿真实验
【机 构】
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武汉科技大学信息科学与工程学院
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2013年30期
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