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德育方法一直是德育工作者在实践中不断探索的课题。一直以来对学生的评价都缺乏一个具体、客观的标准,德育积分制的出现解决了这个问题,它不但对学生的评价更加客观、准确,而且提高了德育工作的实效。使学生德育教育进一步规范化、制度化和科学化。
德育方法新探——德育积分制
【摘 要】
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德育方法一直是德育工作者在实践中不断探索的课题。一直以来对学生的评价都缺乏一个具体、客观的标准,德育积分制的出现解决了这个问题,它不但对学生的评价更加客观、准确,
【机 构】
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吉林省吉林市吉林卫生学校
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2012年4期
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