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本文以高职院校女大学生为分析对象,从教育学的角度出发,依据高等教育学的基本理论,运用文献研究、系统分析和心理分析等多种方法,在了解女大学生就业现状的基础上,分析女大学生就业因素对个人、家庭和社会所带来的影响,探讨促进女大学生就业的对策,真正体现女性在就业中的平等地位.本文不仅为高校课程设置提供了依据,也为妇女保障法的完善和用人政策的调整提供了一个可行性的参考.