论文部分内容阅读
本文通过对马来西亚华裔华英双语者的请求言语行为的实证调查,验证了＂中介文化风格＂假说,发现随着被试英语水平的提高,其汉语请求言语行为越来越明显地偏离母语规范。并且在英语学习的中、高水平阶段形成了华英之间的＂中介文化风格＂。同时,本文也与之前的同类研究结果进行了对比分析,发现社会环境因素在＂中介文化风格＂形成过程中起着重要作用。