走出多媒体课件的认识误区

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一、多媒体技术不能代替教师基本功rn有些教师对多媒体课件有些偏爱,整节课下来,只顾埋头操纵鼠标,屏幕上的画面不停地切换,学生像走马观花一样.教师半步也不离开电教平台,课文需要朗读,就点击录音机,需要板书,就点击按钮.固然,多媒体课件可以把文字处理成艺术字,对课文的朗读也可以和播音员媲美.但是,僵化机械的多媒体平台可以代替教师的言传身教吗?显然不能.
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