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随着高校教学改革的不断深入，传统的教学思想已经不能适应素质教育的要求。文中以《设施规划与物流分析》课程为例，引入建构主义教学思想和KAQ人才培养模式，采用“项目导向，竞争驱动，互动合作”的教学模式，使学生在竞争中产生学习动力，在合作与互动中加深知识的理解，通过完成一些具体的项目实现“在实践中学习”的教学方式，达到了培养学习兴趣、提高教学效果、增强学生动手实践能力的目的。