【摘 要】
：
初中英语新课程要求英语教学中必须努力创设教学情境,加强合作学习,激发学习欲望,从而培养学生运用英语理解和表达思想的能力,提高学习效率。
Junior English curriculum re
论文部分内容阅读
初中英语新课程要求英语教学中必须努力创设教学情境,加强合作学习,激发学习欲望,从而培养学生运用英语理解和表达思想的能力,提高学习效率。
Junior English curriculum requirements English teaching must strive to create teaching situations, strengthen cooperative learning, stimulate learning desires, so as to cultivate students’ ability to use English to understand and express their ideas and improve their learning efficiency.
其他文献
伴随着新一轮课程改革的实施,全新的教育理念也不断地涌现,在当前的教学环境下,教师要创设有价值的教学活动,让不同的学生在不同的活动中获得不同的发展。在新时期下,课堂教
自我意识是个体在周围人们的期待中以及周围人们的评价过程中,通过自己的主观体验而逐渐发展起来的。小学生正是心理发展、性格养成的关键时期,做好小学生的心理健康教育,对
函数的奇偶性从直观图象角度反映了其相应的对称性,充分体现了“数”与“形”之间的有机联系,是进行数学分析和数学研究的有力工具之一,对函数的知识体系和综合应用具有重要
历史课程标准对乡土资源的开发和利用有明确要求。在“课程资源的开发与利用”中提出:“充分开发利用乡土教材和社区课程资源。乡土教材和社区课程资源对学生的历史学习和历
小说通过女主人公——心地善良,待人忠厚的乡村姑娘莫莉的成长过程描写了十九世纪英国乡镇的家庭生活和人际关系。莫莉的父亲是乡村医生,母亲早逝。莫莉和父亲相依为命,度过
波司登在练好内功的同时,又修习了一套独到的营销功夫,使得集团的几大品牌占据了这个发展潜力巨大的市场之半壁江山。在品牌塑造和产品推广上,采取能够触动消费者的情感营销
在高中数学传统课堂教学中,主要是采用教师讲、学生听的教学模式,在这种教学方式下,学生常感到枯燥乏味,教学效率低下.笔者在实际教学中总结了如下几种授课方式,取得了预期的
数列作为特殊的函数,运用范围广、命题方式独特,不仅能与数学文化息息相关,还能与其他知识进行综合交会.1考点分析数列交会问题十分常见,在实际生活、数学文化中都可以寻觅到
在解答高考数学客观题中,结合对应的题目条件,巧妙构造适当的数学特殊模型,借助相应特殊模型中熟知的数学知识来解决对应的客观题,方法巧妙、思路清晰、过程简捷,能提升解题
本文通过一题多解的形式,着重说明借助常用的数学思想方法,有利于帮助我们探寻具体的解题思路,有利于提高对所学数学知识、方法的灵活运用能力,进而提升解题能力.