【摘 要】
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从事初中英语写作教学多年来，我常常把它变成一种语言操练，或者布置命题作文任由学生发挥。这种孤立的写作教学，使学生写作时感到无从下笔，难以用英语进行思维和准确表达。我一直
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从事初中英语写作教学多年来，我常常把它变成一种语言操练，或者布置命题作文任由学生发挥。这种孤立的写作教学，使学生写作时感到无从下笔，难以用英语进行思维和准确表达。我一直想探寻一种行之有效的英语作文教学方法，却始终不能如愿。偶然看到一篇题为《初中英语阅读教学与写作教学》的文章，仔细研读后，我惊喜万分，真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”!这不正是英语作文教学的有效模式吗？
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