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学习型社会建设是人类社会在大变局时代共同面临的重大现实课题和使命任务。本研究以Web of Science核心数据库和CNKI数据库为数据来源,利用CiteSpace软件对2000—2020年期间国内外学习型社会研究的相关文献进行可视化对比分析,包括学习型社会的含义、研究焦点、研究领域以及建设路径等四个方面。通过绘制科学的知识图谱,旨在较为清晰客观地反映和比较国内外关于学习型社会研究的热点和前沿,为未来该领域进一步的学术研究和实践方向提供参考和借鉴。