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在分权管理（shared governance）的理念下,美国大学董事会把管理学校的学术事务权力赋予了教师,设置了校、院、系三级教师参与学术管理的组织机构,并有一系列的制度加以保障,使得教师参与学术管理真正落到实处。
美国大学教师参与学术管理的运行机制
【摘 要】
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在分权管理（shared governance）的理念下,美国大学董事会把管理学校的学术事务权力赋予了教师,设置了校、院、系三级教师参与学术管理的组织机构,并有一系列的制度加以保障,使
【机 构】
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红河学院
【出 处】
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黑龙江教育：高教研究与评估
【发表日期】
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2010年9期
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