初中数学导学案教学模式与小组合作学习法的整合对策探析

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如今,在初中数学课堂中教师会结合学生的实际学习情况,采取导学案教学模式或是小组合作学习的方法 ,结合课堂上的成效,这两种教学方法虽然能在一定程度上提升学生的学习水平,但仍存在很多问题。本篇文章简要分析了初中数学导学案教学模式与小组学习方法的整合对策,这对于改善教学质量具有重要意义。
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