【摘 要】
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朱青生教授认为所谓现代艺术教育包含如何进行“现代艺术”教育、如何利用“现代艺术”的实验性质对现代教育问题作出反省和策划两个方面的意义.我国现代艺术教育在剧烈社会
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朱青生教授认为所谓现代艺术教育包含如何进行“现代艺术”教育、如何利用“现代艺术”的实验性质对现代教育问题作出反省和策划两个方面的意义.我国现代艺术教育在剧烈社会变革中依然取得了教育制度和人才培养等方面的实践成果.随着新时代全球经济与科技的迅速发展,需要在文化自信视角下重新探讨现代艺术教育的转型发展问题.
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