【摘 要】
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以517名聋人大学生为被试,采用问卷调查法,考察了聋人大学生乐观的现状以及情绪应对与乐观、情感幸福感之间的关系.结果发现:9.86％的聋人大学生不太乐观；大一聋人大学生乐观显
【机 构】
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中国教育科学研究院心理与特殊教育研究中心,北京教育学院校长研修学院
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以517名聋人大学生为被试,采用问卷调查法,考察了聋人大学生乐观的现状以及情绪应对与乐观、情感幸福感之间的关系.结果发现:9.86％的聋人大学生不太乐观；大一聋人大学生乐观显著高于大二聋人大学生；女聋人大学生乐观显著高于男聋人大学生；来源于城市的聋人大学生乐观显著高于来源于农村的聋人大学生；情绪表达在乐观与积极情感之间发挥中介作用.
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