论文部分内容阅读
渗透式教学法主要包括两个方面:一是改革人文教学方法,聘请了医院的培训师任教,增加了崭新的教学内容,把医学人文教育渗透到医学专业教学之中;二是改革实践教学模式,把实训教学最早地渗透到医院的影像科,从新生入学的第1天,学生就去医院见习,在医院的带教老师指导下,学生在各个影像检查室直接为病人做检查,免去了很多的模拟、重复的抽象的实训教学过程,学习方法焕然一新,学习效果事半功倍。