【摘 要】
：
质性地比较论证了基于认知诊断理论的数学教育评价工具开发的可行性.通过分析实际测试数据,比较几种不同认知诊断模型中的参数估计方法实际应用于分析数学评价测验的可能性.
【机 构】
：
中国人民大学附属中学,北京师范大学数学科学学院,西南大学数学与统计学院
论文部分内容阅读
质性地比较论证了基于认知诊断理论的数学教育评价工具开发的可行性.通过分析实际测试数据,比较几种不同认知诊断模型中的参数估计方法实际应用于分析数学评价测验的可能性.研究发现,认知属性概念可以帮助研究者和实践者分析影响学生解答数学题目背后的认知结构.人工神经网络模型能够充分利用理论设计的认知模型,克服测验题目有限、题型多样、认知属性差异大等不易分析的困难,较好评价学生的数学学业成就,为后续教学提供诊断性信息,达到了诊断性测验的目的.
其他文献
本文主要探讨如何在大学英语教学中运用语用分析来解决口语交际中存在的问题。大学生在开展口语交流时，确实存在难以克服的障碍，这些障碍一方面是由于语用知识缺乏，另一方面是受
抗日战争时期，为支援抗战，江西省屡倡发展农业。赣北失陷后，江西的政治、经济重心南移，赣南随即成为全省经济的主要支撑地，由于赣南基本上没有受到战火的摧残，社会相对较为稳定。加
当前，全国正在深入开展第二批党的群众路线教育实践活动。为在联系群众上更趋紧密，在解决问题上更具效力，努力取得党员、干部作风建设的长久效果。
交通运输部副部长冯正霖在2月21日召开的全国农村公路工作会议上表示，截至2009年底，中国农村公路总里程达到333．56万公里，乡镇通达率达到99．4％，通畅率达到92．7％，东、中部地区建制村通畅
语言与其所处的生态环境构成生态语言系统，生态语言系统与其他系统一样处于动态的平衡之中。兴蒙乡卡卓语作为蒙古族人民的交际工具，是蒙古族人民在750余年的发展变迁过程中的
在介绍我国工程管理专业的历史沿革和现阶段办学情况的基础上，指出了目前该专业课程体系在核心课程设置、专业课程结构等方面存在的问题．从工程管理专业的准确定位出发，以工程项
考察10个国家、地区的14个最新课标中的微积分内容,并做比较细致的定量和定性分析.定量分析包括广度、深度、难度、内容分布、聚类分析;定性分析包括分析核心概念、命题的引
住房和城乡建设部副部长齐骥表示，在公租房建设中，政府将鼓励各地发展由企业投资和持有公共租赁住房产权，同时政府可以直接向收入水平较低的承租人给予适当的租金补贴。
为促进泛珠三角经济合作区外贸快速发展．适应开发和利用珠江发展外贸运输的需要．海关总署批准广西责港口岸与广东南沙港口岸之间使用境内船舶（“穿梭巴士”）在珠江水域开展承运转
随着《中国农村扶贫规划纲要（2011-2020年）》的颁布实施，广西扶贫开发工作进入了一个新的阶段。确保广西新一轮开发攻坚战的成功，必须深刻认识这一新阶段的历史性特征——广西已