【摘 要】
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本文针对目前大学英语教学和大学英语四、六级考试的改革进行反思,从外语学习角度讨论改革的三个要点:(1)大学阶段英语教学以听说训练为主;(2)运用计算机技术辅助英语学习;(3
【机 构】
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广东外语外贸大学外国语言学及应用语言学研究中心;
【基金项目】
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项目“2008CETRP14”资助
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本文针对目前大学英语教学和大学英语四、六级考试的改革进行反思,从外语学习角度讨论改革的三个要点:(1)大学阶段英语教学以听说训练为主;(2)运用计算机技术辅助英语学习;(3)利用大学英语四、六级考试推进改革。笔者提出一系列改革建议,其中包括:我国公共英语教学的重心应从大学下移至中小学;逐步取消目前的大学公共英语课;大学为每一个专业(英语专业除外)的学生至少挑选一门专业课,采用英语教材,聘用对口专业的海归人员或外籍教师,实施全英语教学,注入交际需要,提高英语学习动力;大胆解放思想,尽快将大学英语四、六级考试推向社会,与大学英语教学和学习脱钩。
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