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文章以河北省职业院校高校科研人员为对象,采用问卷调查法,定性、定量分析河北省职业教育的产教融合现状,并尝试从教育链、人才链、产业链和创业链构建职业教育有效供给的产教融合度指标体系,从职业院校层面提出相关建议,提升职业教育有效供给的产教融合度。
职业教育有效供给产教融合度的指标体系构建
【摘 要】
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文章以河北省职业院校高校科研人员为对象,采用问卷调查法,定性、定量分析河北省职业教育的产教融合现状,并尝试从教育链、人才链、产业链和创业链构建职业教育有效供给的产
【机 构】
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邢台职业技术学院服装工程系,邢台职业技术学院
【出 处】
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邢台职业技术学院学报
【发表日期】
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2020年3期
【基金项目】
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教育部人文社会科学研究项目青年基金——“产教融合下职业教育有效供给的贡献度研究”的阶段性研究成果,项目编号:18YJC880118,教育部人文社会科学研究项目青年基金——“中国智造下1+X协同促进高素质复合型技能人才培养的绩效研究”,编号:20YJC880122,2020年度河北省高校人文社科课题青年基金项目——“中国智造视域下高技能人才职业素质模型与1+X育训协同体系研究”,编号:SQ20108
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